Workshop “Finanční gramotnost”

Ve třídě AOK1 a JMZ1 proběhl také interaktivně vzdělávací program „Finanční gramotnost“ organizace Člověk v tísni, o. p. s. Program byl zaměřen na získání a prohloubení znalostí z oblasti financí a jejich využití. Zabýval se základními pojmy jako druhy platebních prostředků, vysvětloval vznik a původ peněz, představoval rodinný rozpočet a nastavoval otázku priority potřeb a jejich ceny. … Číst dál

Workshop “Finanční gramotnost”

Žáci třídy IT1. absolvovali dne 23.10. 2017 interaktivně vzdělávací program “Finanční gramotnost” organizace Člověk v tísni, o. p. s. Program byl zaměřen na získání a prohloubení znalostí z oblasti financí a jejich využití. Zabýval se základními pojmy jako druhy platebních prostředků, vysvětloval vznik a původ peněz, představoval rodinný rozpočet a nastavoval otázku priority potřeb a jejich ceny. … Číst dál

Závěrečné zkoušky stavařů a SUS

V letošním školním roce ukončili studium závěrečnou zkouškou žáci třetího ročníku oboru Malířské a natěračské práce (MNP), Stravovací a ubytovací služby (SUS), Zedník a Instalatér. Úspěšným žákům blahopřejeme. Obor MNP:     Obor SUS:   Obor Zedník:     Obor Instalatér:                                       

Exkurze žáků MNP – Dům barev

Dne 2. 6. 2017 se žáci oboru Malířské a natěračské práce zúčastnili „Dne otevřených dveří“, který pořádal Dům barev Přerov. Žáci se seznámili s přípravou dřevěných podkladů pod nátěr, s nátěrovými hmotami pro povrchovou úpravu dřeva, kovů a jiných podkladů. Také jim byly představeny novinky v nátěrových hmotách pro malířské a natěračské účely. Žáci dále … Číst dál

Setkání mladých řemeslníků v Hlučíně

Odborné učiliště a Praktická škola v Hlučíně pořádala dne 23. 5. 2017  již VI. ročník setkání mladých malířů, kterého se opět zúčastnili také naši žáci oboru malířské a natěračské práce v doprovodu vyučujícího OV tohoto oboru Miroslava Vaculy. Současně probíhal II. ročník soutěže v zednických dovednostech, ve které jsme neměli žádného soutěžícího. Akce se zúčastnilo … Číst dál

Vyhodnocení soutěže „Nejlepší ekologický plakát“

Pro žáky prvních ročníků byla zorganizována soutěž o nejlepší ekologický plakát. Žáci sice dostali podklady, ale zpracování tématu a volba techniky vytvoření plakátu závisela na jejich kreativitě. Do soutěže se zapojily třídy AJM1., MSO1., E1. Plakáty byly vystaveny na chodbě školy, takže se z nich mohli poučit i ostatní žáci školy. Vyhodnocení soutěže proběhlo ve … Číst dál

Program pro žáky “Nehodou to začíná”

Dne 4. 5. 2017 se žáci tříd A2, AJM1, E1 zúčastnili interaktivního preventivního a vzdělávacího programu “Nehodou to začíná”. Cílem programu byla prevence nebezpečného chování mládeže v silničním provozu, zvyšování odborných znalostí z dopravní problematiky a snižování počtu závažných dopravních nehod. Program vedli přední odborníci na dopravní bezpečnost, drogovou problematiku a záchranu lidského života.  Žáci se … Číst dál

Besedy žáků s pracovníky Úřadu práce v Přerově

Během měsíce března a dubna se již tradičně žáci tříd končících ročníků tříletých učebních oborů (třídy AJM3, E3, ZeI3, ZOK3) a maturitních oborů (třída MSO4) zúčastnili besedy s pracovnicí Úřadu práce v Přerově paní Renatou Králikovou. Ta je seznámila se službami, které nabízí úřad práce, dále pak jak postupovat při registraci na úřadu práce, jak … Číst dál

Soutěž “Nejlepší ekologický plakát”

 22. duben – Den Země  je v naší škole již tradičně spjat se soutěží o nejlepší plakát s ekologickou tématikou. Plakáty, které tvořili žáci prvních ročníků, jsou nyní vystaveny v přízemí školní budovy. Až do konce dubna mohou všichni žáci i pracovníci školy hlasovat pro plakát, který se jim nejvíce líbí. Vhoďte svůj hlas do hlasovací krabice, která je … Číst dál

Workshop Finanční gramotnost

V měsíci březnu a dubnu žáci prvních ročníků učebních oborů (třídy AJM1, ZeI1, ZOK1) absolvovali  interaktivně vzdělávací program Finanční gramotnost organizace Člověk v tísni, o. p. s. Program byl zaměřen na získání a prohloubení znalostí z oblasti financí a jejich využití. Zabýval se základními pojmy jako druhy platebních prostředků, vysvětloval vznik a původ peněz, představoval rodinný rozpočet a … Číst dál