Nezařazené

Poslední červnové dny jsme využili pěkného počasí a s třídou MSO3. jsme se ze školy vydali pěší procházkou na kopec nazývaný Švédské šance.

Jakmile jsme v žáru letního slunce vystoupali na ono pietní místo, usedli jsme na čerstvě posečenou trávu, kde se nám nad hlavami skláněly větve plné červených třešní zajišťující příjemný stín.

Jasné nebe a čistý výhled na okolí nám o to konkrétněji pomáhal rozpřádat tragický příběh, který se odehrál právě zde, necelý měsíc po konci 2. světové války, a to v noci mezi 18. a 19. červnem 1945.

Hodinu po hodině jsme klíčovali jednotlivé momenty, které se odrážely ve vybraných citovaných studiích dr. Hýbla, dr. Kreisingera a beletristické tvorby Lenky Chalupové. Tyto momenty tak proměnily naše zastavení v uvědomění si lidské metamorfózy v nelidskou zrůdnost, kdy jediná krvelačná nenasytnost zmařila několik stovek nevinných lidských životů.

Otevřená svědectví pamětníků nám odkryly kus lokálního tajemství, o němž se smělo pouze mlčet. Proto je nyní na nás, abychom posílali tato nesmírně cenná sdělení dále pro uvědomění si významu lidskosti napříč generacemi, a formovali tak zdravou a demokratickou společnost skrze pokoru, lidskost a diplomacii.

-ms-

Z posledních školních dnů jsme se pokusili vytěžit co možná nejvíce, a tak jsme ze školních lavic vyrazili do ulic města Přerova. U městské knihovny nás očekávaly paní knihovnice, díky nimž naše cesta za vzděláním získala neotřelou podobu.

Se třídou MSO3. jsme putovali za osobnostmi, které náš kraj svou tvorbou obohacovaly, obdivovaly jej a cítily se v něm „být doma“.

Náš počátek směřoval k personě, která si jako první na své oči nasadila dioptrické brýle. Řeč byla tedy o Janu Blahoslavovi, jehož sochu na Horním náměstí nelze přehlédnout.

Využili jsme didaktické formy vzdělávání J. A. Komenského, a pátrali tak po významných osobnostech města Přerova pomocí principu názornosti, postupnosti i praktičnosti.

Hradby s výhledem na řeku Bečvu dokázaly vyvolat asociace poetické tvorby Jiřiny Haukové. Její báseň Čtyři řeky nám klíčovaly byliny, které tady hledat, a podle čeho je rozeznat, čímž jsme naplnili další interdisciplinaritu.

V srdci města jsme otevřeli tíživou životní situaci Josefa Kainara a velice bystře promyšlenou publikační činnosti Amálie Vrbové, která po celou dobu své tvorby psala pod pseudonymem Jiří Sumín.

Nabídli jsme zde pouhé střípky toho, co jsme načerpali během příjemně stráveného dopoledne. Proto touto cestou chceme velmi poděkovat Městské knihovně Přerov a knihovnicím, které se nám intenzivně a s nadšením věnovaly.

-ms-

Práce našich žáků má smysl a přináší užitek nejen jim samotným, ale i veřejnosti. Velmi nás proto potěšil děkovný dopis od starostky obce Grymov, ve kterém ocenila práci žáků Střední školy technické v Přerově. Ve svém dopise starostka mimo jiné napsala:

“ Dovolte mi, abych jménem obce Grymov a jejích občanů vyjádřila upřímné poděkování vedení Střední školy technické v Přerově, pedagogickému dozoru i všem studentům, kteří se podíleli na obnově obecního mobiliáře v naší obci.

Velmi si vážíme práce učňů oborů malíř, instalatér, tesař a dalších studentů, kteří pod odborným vedením pana Lehkého a pana Janáčka provedli výměnu svršků laviček v obci, výrobu nových laviček v prostoru obecního ohniště a vymalovali nám krásně místnosti v naší obecní stodole.

Ráda bych vyzdvihla zejména jejich ochotu, vstřícnost, pracovitost a zodpovědný přístup k odvedené práci. Výsledek jejich úsilí potěšil nejen vedení obce, ale především naše občany, kteří budou obnovené lavičky každodenně využívat při odpočinku, setkávání i společenských akcích.

Jsme velmi rádi, že spolupráce s Vaší školou přináší takovéto konkrétní a hmatatelné výsledky, které mají přímý pozitivní dopad na život v naší obci. „

Velmi si tohoto ocenění vážíme. Je pro nás potvrzením, že propojení odborného vzdělávání s reálnou praxí přináší užitek nejen našim žákům, kteří získávají cenné zkušenosti, ale také obcím a jejich obyvatelům.

Děkujeme obci Grymov za projevenou důvěru i za milá slova. Věříme, že naše spolupráce bude úspěšně pokračovat i v dalších letech.

V úterý 23. 6. 2026 si 55 úspěšných absolventů učňovských oborů převzalo výuční list a vysvědčení o závěrečné zkoušce.

Kromě těchto dokumentů, které jsou skvělým vkladem pro uplatnění na trhu práce, si odnášejí zkušenosti, přátelství a vzpomínky, které je budou provázet dalším životem.

Milí absolventi, přejeme vám, ať se vám daří a ať nacházíte radost ve své práci i osobním životě.

Slavnostní předání výučních listů

V úterý 23. června byl pro žáky všech prvních ročníků připraven program v rámci nácviku ochrany člověka za mimořádných situací.

V rámci přednášky o první pomoci se žáci seznámili s praktickými ukázkami, a to včetně nácviku resuscitace. Při exkurzi u Hasičského záchranného sboru viděli ukázky požární techniky, dozvěděli se informace o činnosti hasičského sboru a požární prevenci.

Žáci třídy JMOK1. se dne 22. června 2026 zúčastnili přírodovědné exkurze do Zoologické zahrady Ostrava. Během návštěvy plnili úkoly v pracovních listech zaměřené na poznávání živočichů a vyhledávání zajímavých informací o jednotlivých druzích. Touto formou si rozšířili své znalosti a procvičili schopnost samostatně pracovat s informacemi.

Po prohlídce zoologické zahrady následoval program v podobě minigolfu. Žáci si vyzkoušeli své sportovní dovednosti, vzájemně se podporovali a užili si mnoho zábavy při přátelském soupeření. Celá akce přispěla k posílení kolektivu třídy i k rozvoji znalostí mimo školní prostředí.

-vd-

Naše škola dosáhla v roce 2026 významného úspěchu na poli vzdělávání a globálního rozvoje. Na základě dlouhodobé práce žáků, pedagogů i vedení školy získala prestižní titul Světová škola, který je udělován institucím aktivně podporujícím globální odpovědnost, udržitelnost a otevřenost vůči aktuálním světovým tématům.

Dlouhodobá práce přinesla ovoce

Ocenění Světová škola není jednorázovým projektem, ale výsledkem systematického úsilí. SŠT Přerov se v uplynulém školním roce věnovala celé řadě aktivit zaměřených na:

• environmentální vzdělávání a ochranu životního prostředí,
• podporu lidských práv a solidarity,
• rozvoj kritického myšlení žáků,
• zapojování do projektů a spolupráce.

Žáci a pedagogové se aktivně podíleli na organizaci tematických akcí, jejichž vrcholem byla realizace dílniček pro přerovské základní školy i veřejnost v rámci Dne Země.

Škola otevřená světu

Získání titulu Světová škola potvrzuje, že SŠT Přerov dokáže propojit odborné technické vzdělávání s širším společenským přesahem. Výuka zde není zaměřena pouze na odborné znalosti, ale také na formování odpovědných a aktivních občanů.

„Toto ocenění je pro nás obrovskou motivací do další práce. Ukazuje, že naše snaha má smysl a že i technická škola může významně přispět k rozvoji globálního vzdělávání,“ uvedlo vedení školy.

Poděkování patří celému školnímu týmu

Na úspěchu se podílel tým pedagogů a žáků naší školy. Bez jejich aktivního přístupu, nadšení a ochoty hledat nové cesty by se tohoto ocenění nepodařilo dosáhnout.